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應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Title Information:	提升自閉症光譜障礙學生成效指南
Author:	李契
Secondary Intellectual Responsibility:	吳佩芳,
Place of Publication:	新北市新店區
Published:	心理;
Year of Publication:	2019[民108]
Edition:	初版
Description:	217面圖, 表 : 23公分;
Series:	障礙教育系列
Subject:	特殊兒童教育 -
Subject:	自閉症 -
Subject:	心智發展 -
ISBN:	978-986-191-869-3平裝

應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南
李契

應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南 / Debra Leach著 ; 吳佩芳譯 - 初版. - 新北市新店區 : 心理, 2019[民108]. - 217面 ; 圖, 表 ; 23公分. - (障礙教育系列 ; 63156).
參考書目 : 面125-136.
ISBN 978-986-191-869-3
特殊兒童教育自閉症心智發展

吳, 佩芳

應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南
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312 $a 譯自 : Bringing ABA into your inclusive classroom : a guide to improving outcomes for students with autism spectrum disorders
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