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應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
提升自閉症光譜障礙學生成效指南
作者:
李契
其他作者:
吳佩芳,
出版地:
新北市新店區
出版者:
心理;
出版年:
2019[民108]
版本:
初版
面頁冊數:
217面圖, 表 : 23公分;
集叢名:
障礙教育系列
標題:
特殊兒童教育 -
標題:
自閉症 -
標題:
心智發展 -
ISBN:
978-986-191-869-3平裝
應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南
李契
應用行為分析在融合教室中的運用
: 提升自閉症光譜障礙學生成效指南 / Debra Leach著 ; 吳佩芳譯 - 初版. - 新北市新店區 : 心理, 2019[民108]. - 217面 ; 圖, 表 ; 23公分. - (障礙教育系列 ; 63156).
參考書目 : 面125-136.
ISBN 978-986-191-869-3
特殊兒童教育自閉症心智發展
吳, 佩芳
應用行為分析在融合教室中的運用 : 提升自閉症光譜障礙學生成效指南
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