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認知過程的原理：補救與特殊教育上的運用

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	曼恩
合作者:	薩巴帝諾
合作者:	黃慧真,
出版地:	臺北市
出版者:	心理;
出版年:	1994
版本:	初版
面頁冊數:	[12], 458面圖 : 21公分;
集叢名:	一般輔導系列
標題:	認知心理學 -
ISBN:	957-702-112-3平裝

認知過程的原理：補救與特殊教育上的運用
曼恩

認知過程的原理：補救與特殊教育上的運用 / 曼恩(L. Mann)著 ; 薩巴帝諾(D. A. Sabatino)著 - 初版. - 臺北市 : 心理, 1994. - [12], 458面 ; 圖 ; 21公分. - (一般輔導系列).
ISBN 957-702-112-3
認知心理學

薩巴帝諾

認知過程的原理：補救與特殊教育上的運用
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200 1 $a 認知過程的原理：補救與特殊教育上的運用 $f 曼恩(L. Mann)著 $g 薩巴帝諾(D. A. Sabatino)著 $g 黃慧真譯
205 $a 初版
210 $a 臺北市 $d 1994 $c 心理
215 0 $a [12], 458面 $c 圖 $d 21公分
225 $a 一般輔導系列
312 $a 譯自 : Foundations of cognitive process in remedial and special education
527 $a Foundations of cognitive process in remedial and special education
606 0 $a 認知心理學 $3 327
681 $a 521.1 $b 884
700 0 $a 曼恩 $c (Mann, L.) $4 著 $3 141219
701 0 $a 薩巴帝諾 $c (Sabatino, D. A.) $4 著 $3 141220
701 0 $a 黃 $b 慧真 $4 譯 $3 7414
801 0 $b 嶺東科技大學圖書館

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典藏地名稱

館藏流通類別

194183

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一般圖書

521.1 884

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