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教育心理學：認知取向

[NT 42944] Record Type:	[NT 1579] Language materials, printed : [NT 40817] monographic
[NT 47261] Author:	梅爾
[NT 47353] Alternative Intellectual Responsibility:	林清山,
[NT 47351] Place of Publication:	臺北市
[NT 47263] Published:	遠流;
[NT 47352] Year of Publication:	1994
[NT 47264] Description:	[28],660面圖 : 23公分;
[NT 47266] Subject:	教育心理學 -
[NT 47265] Notes:	參考書目 : 面603-644
[NT 50961] ISBN:	957-32-0892-X平裝

教育心理學：認知取向
梅爾

教育心理學：認知取向 / 梅爾(Richard E. Mayer)著 ; 林清山譯 - 臺北市 : 遠流, 1994. - [28],660面 ; 圖 ; 23公分.
參考書目 : 面603-644含索引.
ISBN 957-32-0892-X
教育心理學

林, 清山

教育心理學：認知取向
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312 $a 譯自 : Educational psychology : a cognitive approach
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