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教師評鑑方法：結合學生學習的模式

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	賴麗珍,
合作者:	史托基
合作者:	塔克爾
出版地:	臺北市
出版者:	心理;
出版年:	2006
版本:	初版
面頁冊數:	10,205面像,表格 : 21公分;
集叢名:	教育行政
標題:	教師 - 評鑑 - 個案研究 -
附註:	參考書目 : 面189-196
ISBN:	957-702-920-5平裝

教師評鑑方法：結合學生學習的模式
賴, 麗珍

教師評鑑方法：結合學生學習的模式 / 賴麗珍譯 ; 塔克爾(Pamela D. Tucker)著 - 初版. - 臺北市 : 心理, 2006. - 10,205面 ; 像,表格 ; 21公分. - (教育行政).
參考書目 : 面189-196含索引.
ISBN 957-702-920-5
教師 - 評鑑 - 個案研究

史托基

教師評鑑方法：結合學生學習的模式
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210 $a 臺北市 $d 2006 $c 心理
215 0 $a 10,205面 $c 像,表格 $d 21公分
225 $a 教育行政
300 $a 參考書目 : 面189-196
300 $a 含索引
312 $a 譯自 : Linking teacher evaluation and student learning
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801 0 $b 嶺東科技大學圖書館

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館藏流通類別

236454

總館A區4F

一般流通

一般圖書

522.29 8453

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