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語文研究性個案選

[NT 42944] Record Type:	[NT 8598] Electronic resources : [NT 40817] monographic
[NT 47355] Alternative Intellectual Responsibility:	語文學習編輯部
[NT 47351] Place of Publication:	上海
[NT 47263] Published:	上海教育出版社;
[NT 47352] Year of Publication:	2004
[NT 47266] Subject:	語文 - 教學研究 -
[NT 51458] Online resource:	http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d5320%2d8369%2d1點擊此處查看電子書
[NT 51398] Summary:	本書是"語文學習"編輯部從全國各地的"研究性學習個案"的來稿中精選集成的. 研究性課程有它特有的魅力:學生, 老師, 每個參與者都是尋求知識的旅人. 教師與其說是學生的嚮導, 不如說是他們的同伴, 一路伴著他們去知識的迷宮探尋門徑, 尋找鑰匙. 本書收集了優秀老師教學案例, 他們把課堂作為一個與學生互動的平台, 是素質教育的一個體現, 更激發學生的學習能力. 每個案例都分:確立課題, 教學目標, 研究過程, 成果展示, 明確清晰地展示了什麼是研究性學習.
[NT 50961] ISBN:	7532083691

語文研究性個案選
語文研究性個案選 / "語文學習"編輯部編 - 上海 : 上海教育出版社, 2004.
ISBN 7532083691
語文 -- 教學研究

語文研究性個案選
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330 $a 本書是"語文學習"編輯部從全國各地的"研究性學習個案"的來稿中精選集成的. 研究性課程有它特有的魅力:學生, 老師, 每個參與者都是尋求知識的旅人. 教師與其說是學生的嚮導, 不如說是他們的同伴, 一路伴著他們去知識的迷宮探尋門徑, 尋找鑰匙. 本書收集了優秀老師教學案例, 他們把課堂作為一個與學生互動的平台, 是素質教育的一個體現, 更激發學生的學習能力. 每個案例都分:確立課題, 教學目標, 研究過程, 成果展示, 明確清晰地展示了什麼是研究性學習.
337 $a 需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
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