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以動畫及擴增實境學習漢字對不同認知風格學生之影響
~
張家豪
以動畫及擴增實境學習漢字對不同認知風格學生之影響
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
張家豪,
出版地:
臺中市
出版者:
張家豪;
出版年:
2012
面頁冊數:
102葉彩圖 : 30公分;
附註:
指導教授：賴淑玲, 單煒明
ISBN:
精裝
以動畫及擴增實境學習漢字對不同認知風格學生之影響
張, 家豪
以動畫及擴增實境學習漢字對不同認知風格學生之影響
/ 張家豪著 - 臺中市 : 張家豪, 2012. - 102葉 ; 彩圖 ; 30公分.
指導教授：賴淑玲, 單煒明.
參考書目：葉89-94.
以動畫及擴增實境學習漢字對不同認知風格學生之影響
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英文題名：The use of animation and augmented reality on learning Chinese characters for students with different cognitive styles
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參考書目：葉89-94
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碩士論文--嶺東科技大學數位媒體設計研究所
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總館C區2F
館藏
2 筆 • 頁數 1 •
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316508
總館C區2F
限館內閱覽
設院碩士論文
DE 008.8DC 8766 101
一般使用(Normal)
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0
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