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從資訊科技融入教學之原理與應用探究視覺傳達設計 : 「專題合作設計」教學之方法與成效

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	「專題合作設計」教學之方法與成效
作者:	陳健文,
出版地:	臺中市
出版者:	宏國印刷;
出版年:	2011
版本:	初版
面頁冊數:	254面圖 : 30公分;
附註:	送審資格:副教授
ISBN:	978-986-85102-1-0平裝

從資訊科技融入教學之原理與應用探究視覺傳達設計 : 「專題合作設計」教學之方法與成效
陳, 健文

從資訊科技融入教學之原理與應用探究視覺傳達設計 : 「專題合作設計」教學之方法與成效 / 陳健文著 - 初版. - 臺中市 : 宏國印刷, 2011. - 254面 ; 圖 ; 30公分.
送審資格:副教授審查類別:專門著作-代表作審查類科:人文社會.
參考書目 : 面209-214.
ISBN 978-986-85102-1-0

從資訊科技融入教學之原理與應用探究視覺傳達設計 : 「專題合作設計」教學之方法與成效
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320946

總館B區3F

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參考書

R 000 8796-9

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