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原漢雙族裔住民族族群概念教育歷程之研究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	以花蓮縣伊卡多散小學為例
作者:	蕭文乾,
出版地:	花蓮縣壽豐鄉
出版者:	東華大學原住民民族學院;
出版年:	2012
版本:	初版
面頁冊數:	211面圖 : 21公分;
集叢名:	東華原住民族叢書
標題:	原住民教育 -
標題:	族群認同 -
標題:	兒童 -
標題:	臺灣原住民 -
ISBN:	978-986-03-4324-3平裝

原漢雙族裔住民族族群概念教育歷程之研究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例
蕭, 文乾

原漢雙族裔住民族族群概念教育歷程之研究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例 ; 蕭文乾著 - 初版. - 花蓮縣壽豐鄉 : 東華大學原住民民族學院, 2012. - 211面 ; 圖 ; 21公分. - (東華原住民族叢書 ; 21).
參考書目 : 面195-202.
ISBN 978-986-03-4324-3
原住民教育族群認同兒童臺灣原住民

原漢雙族裔住民族族群概念教育歷程之研究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例
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館藏

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1

典藏地名稱

館藏流通類別

324413

總館A區4F原住民專區Aboriginal Books

一般流通

一般圖書

529.47 8664

一般使用(Normal)

在架

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